دبلوم قانون الأحوال الشخصية

دبلوم القانوني الجنائي

: مقدمة

إن ايمان إدارة المعهد العربي للمحاسبين والقانونيين بأن الاسرة واستقرارها هي لبنة المجتمع المستقر والمتطور ، وكذلك تعد اللبنة الأولى التي يستند عليها المجتمع بأسره لما تحمله من خصائص عدة تساهم في بناء كافة مناحي الحياة ، وتعتبر الركيزة الأساسية للتماسك البنائي في أي بيئة كانت ، فبقدر تماسك الأسرة واستقرارها ، بقدر مايساهم هذا النسيج المترابط في تماسك الدولة واستقرارها ، لا تزال كل الديانات السماوية والمفاهيم التربوية والاجتماعية والمهنية في كل الحضارات التي عمرت الأرض تعول على الأسرة المستقرة باعتبارها الركيزة الاساسية في نجاح الفرد والتي يتخرج منها الشخص الناجح في حياته ,وما شهدته المجتمعات من أزمة عائلية انعكست على تماسكها وتهلهل أركانها سوى نتيجة سلبية تنذر بالخطر المحدق حول مستقبل الأسرة العربية ومدى تمكنها من المحافظة على كيانها ضد التيارات التي تعصف بها ، ولهذه الاسباب مجتمعة وضعت الحكومات قاوانين الاحوال الشخصية والتي تنبثق اساساً من الشريعة الاسلامية لتفسير وتوضيح تعاليم الشريعة الاسلامية وتطبيقها لتنظيم الحياة الاسرية والعلاقات الاجتماعية آخذة بعين الاعتبار الشرائع المختلفة والمذاهب لتغطي جميع طوائف نسيج المجتمع وتكفل الاستقرار والعدل في العلاقات الاسرية مهما اختلفت دياناتها او مذاهبها كونها تعيش في مجتمع واحد وعلى ارض واحدة

: أهداف الدبلوم

إن تشريع أي قانون لابد وان يهدف إلى تحقيق أغراض تصب في الصالح العام. ولو تأملنا جليا في الأهداف التي يتوخاها المقنن من سن قانون الأحوال الشخصية في العالمين العربي والإسلامي بصورة عامة لوجدنا انه يتوخى في ذلك أهدافا عديدة نجملها فيما يلي

: أهداف العامة لقانون الاحوال الشخصية

العمل على بيان إن تشريع قانون الأحوال الشخصية كيف يعمل على سد الثغرات في القضاء التي تؤدي إلى التخلخل الاجتماعي ♦

رؤية ومعرفة كيفية تمكين الأفراد: خصوما, ومحامين, ومهتمين من الاطلاع و معرفة تلك الأجكام المقننة بيسر و سهولة , و فهمها على نحو ليس بالسير فيما ♦

لو رجعوا إليها في المراجع الفقهية الضخمة المتعددة, بل ولن يستطيعوا فهم تلك القضايا دون تدريب وتوضيح وشرح دقيق لمعرفة الحكم الذي سيطبق بيسر, وذلك لتشعب الآراء في المسألة الواحدة مما يجعل الأحكام في الموضوع الواحد تختلف من قاض لآخر

• بيان مدى الانعكاسات على الأسرة وفهم المتنتسبين لهذه الحقيقة وهي أن وجود قانون ينظم أحكام الأسرة, يكون مدعاة لتوحيد القضاء, لان القضاة سيلتزمون ♦

سيلتزمون عندئذ بمواد القانون, دون الاجتهاد في اختيار قول من أقوال الفقهاء يستند إليه القاضي في إصدار قرار الحكم. وبذلك يقضي على هوة الخلاف بين المؤسسات القضائيةلان المرجعية لإصدار الحكم تكون واحدة عندئذ. ولولي الأمر حصرا إلزام القضاء والمواطن بما يختاره من أقوال الفقهاء الذي يتوخى فيه تحقيق المصلحة العامة

: أهداف الخاصة لدبلوم القانون الاحوال الشخصية

١−المساهمة في توفير الاحتياجات المحلية والإقليمية من الكوادر البشرية في مسارات العلوم القانونية مع خلفية شرعية وذلك بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل ، وتخريج الكوادر المهيأة للعمل في مجالات الاحوال الشخصية والبحث القانوني في هذا المضمار وذلك بما يتناسب ومقتضيات العصر

٢− توفير الفرصة لتحصيل علوم الفقه الإسلامي وفق تشريعات دولة الامارات العربية المتحدة المبنية على الأصول الدينية ومرجعيتها

٣− العناية بدراسة العلوم القانونية مقارنة مع الشريعة الإسلامية بصورة تعزز مهارات الطالب التحليلية والعملية وترفع مستوى الإدراك لديه

٤− التزام المعهد المستمر بجودة الأداء، والتحسين المستدام لخدمات وأنظمة وبنية اساليب التدريب المهني ، بما يحقق التميز التنافسي للخريجين في سوق العمل المحلي والإقليمي

٥− المساهمة في نشر ثقافة تشريعات الحوال الشخصية داخل أروقة المجتمع، وامكانية عمل الخريجين تقديم الاستشارات والدراسات والخدمات ذات الصلة بالعلوم القانونية للدوائر والمؤسسات الحكومية والخاصة

: محاور البرنامج

يطبق قانون الأحوال الشخصية لدولة الإمارات، القانون الاتحادي رقم (28) لسنة 2005م، المعدل، على الأحوال الشخصية للفرد بما يشمل الجوانب التالية

الزواج وأثاره ♦

• فرق الزواج بما يشمل الطلاق، والخلع والتفريق ♦

حضانة الأطفال ♦

الأهلية ♦

الولاية ♦

الوصية ♦

التركات والمواريث ♦

سريان أحكام هذا القانون على مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة و كذلك على غير المواطنين, ما لم يتمسك أحدهم بتطبيق قانون موطنه مع مراعاة بعض ♦

البنود سيتم ذكرها خلال محاضرات البرنامج

: الدراسة والتدريب

النظام المتبع في الدبلوم هو نظام التعلم عن بعد بواسطة منصة زووم لما يتيحه هذا النظام من حرية في التواصل والحركة، كما يعتمد المحاضر على خطة دراسية ويلتقي الطالب مع مشرفه مباشرة اون لاين ، ويقدم كل طالب مسودة بحث متعلق بالمادة التي قام بدراستها ، كما هنالك طريقة في التقييم المهني تتناسب مع حاجة المعرفة واستفادة الطالب

: المنهجية في التدريب

تستخدم منهجية التدريب مزيجاً من تقنيات التدريب التفاعلية مثل العروض التقديمية الموجزة ودراسات الحالة والتمارين الجماعية لتطبيق المعرفة المكتسبة

: طرائق التدريب

التدريب الإفتراضي ( عن بعد ) باستخدام منصة ♦

(تطبق الشروط و الأحكام) الحضور الشخصي ♦

: يمنح المنتسب

شهادة من المعهد العربي للمحاسبين والقانونيين معتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية كومة دبي ♦

شهادة وعضوية من معهد لاهاي لحقوق الانسان والقانون الدولي – هولندا ♦

شهادة وعضوية من إتحاد أصدقاء الامم المتحدة – الأمم المتحدة ♦

تنزيل البروشور